Sumarli, S. et al. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV SD pada Materi Sumber Energi. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika. 9, 2 (Dec. 2021), 149–156. DOI:https://doi.org/10.33394/j-lkf.v9i2.4478.