Fitriani, F. et al. 2017. PENGARUH PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika. 5, 1 (Jun. 2017), 12–17. DOI:https://doi.org/10.33394/j-lkf.v5i1.124.