Syadzili, A. F., Ahzan, S., & pangga, D. (2015). PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, 3(1), 244–247. https://doi.org/10.33394/j-lkf.v3i1.376