Agustiarini, S. (2013). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EMPIRICAL INDUCTIVE LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMAN 1 GERUNG TAHUN AJARAN 2011/2012. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, 1(1), 55–61. https://doi.org/10.33394/j-lkf.v1i1.74