Sumarli, S., Utama, E. G., & Ayu, K. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV SD pada Materi Sumber Energi. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, 9(2), 149–156. https://doi.org/10.33394/j-lkf.v9i2.4478