Ariska, M., Fuaddunazmi, M., & Habibi, H. (2016). PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION ) DENGAN METODEDEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, 4(2), 62–65. https://doi.org/10.33394/j-lkf.v4i2.91