Asy’ari, M., & Muhali, M. (2022). Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Konstruktivisme dengan Pendekatan Pemecahan Masalah. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, 10(2), 54–64. https://doi.org/10.33394/j-lkf.v10i2.6870