Lestari, D., Prayogi, S., & Syukroyanti, B. A. (2017). PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARANCONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) DALAM UPAYAPENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, 5(1), 9–11. https://doi.org/10.33394/j-lkf.v5i1.122