SILABAN, Bajongga; SURBAKTI, Mariana Br; SILABAN, Irving Josafat Alexander; PURBA, Jusbinaraya. Identifikasi Miskonsepsi Peserta Didik SMA Melalui Tes Diagnostik Four-Tier pada Hukum Newton. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 260–274, 2024. DOI: 10.33394/j-lkf.v12i2.13688. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/Lensa/article/view/13688. Acesso em: 15 aug. 2025.