D. Pebrianti, “EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PERUBAHAN KONSEPTUAL UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI FISIKA PADA SISWA KELAS X SMAN 1 PRAYA BARAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013”, Jurnal. Kependidikan. Fisika, vol. 2, no. 1, pp. 150–153, Jun. 2014.