S. Hakim, W. Wahyudi, and N. N. S. P. Verawati, “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan LKS terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Attohiriyah Bodak”, Jurnal. Kependidikan. Fisika, vol. 6, no. 1, pp. 1–7, Jun. 2018.