Silaban, Bajongga, et al. “Identifikasi Miskonsepsi Peserta Didik SMA Melalui Tes Diagnostik Four-Tier Pada Hukum Newton”. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, vol. 12, no. 2, Nov. 2024, pp. 260-74, doi:10.33394/j-lkf.v12i2.13688.