Uskenat, Kristina, et al. “Analisis Perbandingan Akun Belajar Fisika Di Instagram Sebagai Media Pembelajaran”. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, vol. 13, no. 1, June 2025, pp. 158-70, doi:10.33394/j-lkf.v13i1.16278.