Pebrianti, Dwi. “EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PERUBAHAN KONSEPTUAL UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI FISIKA PADA SISWA KELAS X SMAN 1 PRAYA BARAT TAHUN PELAJARAN 2012 2013”. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, vol. 2, no. 1, June 2014, pp. 150-3, doi:10.33394/j-lkf.v2i1.296.