Sumarli, Sumarli, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV SD Pada Materi Sumber Energi”. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, vol. 9, no. 2, Dec. 2021, pp. 149-56, doi:10.33394/j-lkf.v9i2.4478.