Pebrianti, Dwi. “EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PERUBAHAN KONSEPTUAL UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI FISIKA PADA SISWA KELAS X SMAN 1 PRAYA BARAT TAHUN PELAJARAN 2012 2013”. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika 2, no. 1 (June 24, 2014): 150–153. Accessed August 17, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/Lensa/article/view/296.