Sumarli, Sumarli, Erdi Guna Utama, and Kristina Ayu. “Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV SD Pada Materi Sumber Energi”. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika 9, no. 2 (December 30, 2021): 149–156. Accessed August 15, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/Lensa/article/view/4478.