Sumarli S, Utama EG, Ayu K. Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV SD pada Materi Sumber Energi. Jurnal. Kependidikan. Fisika [Internet]. 2021 Dec. 30 [cited 2025 Aug. 15];9(2):149-56. Available from: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/Lensa/article/view/4478