Munisah, M. et al. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CPS (CREATIVE PROBLEM SOLVING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi. 6, 1 (Jun. 2018), 42–51. DOI:https://doi.org/10.33394/bioscientist.v6i1.2459.