Artayasa, I.P. et al. 2021. Efek Metode Peta Konsep dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi. 9, 1 (Jun. 2021), 96–104. DOI:https://doi.org/10.33394/bioscientist.v9i1.3711.