Kalsum, K. et al. 2022. Pengaruh Model Inquiri Terbimbing Dipadu dengan Metode Proyek terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi. 10, 1 (Jun. 2022), 459–489. DOI:https://doi.org/10.33394/bioscientist.v10i1.4998.