Ananda, C.F. and Tanjung, I.F. 2022. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi. 10, 1 (Jun. 2022), 125–140. DOI:https://doi.org/10.33394/bioscientist.v10i1.5107.