Kalsum, K., Fatmawati, B., & Marhamah, M. (2022). Pengaruh Model Inquiri Terbimbing Dipadu dengan Metode Proyek terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 10(1), 459–489. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v10i1.4998