Hajiriah, T. L., & Harisanti, B. M. (2022). Analisis Penguasaan Konsep Siswa dalam Menyelesaikan Soal Miskonsepsi pada Mata Pelajaran Biologi. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 10(1), 383–390. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v10i1.5153