Yulianti, Y. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Saintifik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Sekolah Menengah Pertama. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 10(2), 996–1007. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v10i2.6435