SIBURIAN, Jodion; SIHOTANG, Anggun Br; SADIKIN, Ali. Validitas Perangkat Pembelajaran Model Flipped Classroom dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMA. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1192–1201, 2022. DOI: 10.33394/bioscientist.v10i2.6287. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/bioscientist/article/view/6287. Acesso em: 18 aug. 2025.