Siburian, Jodion, Anggun Br Sihotang, and Ali Sadikin. 2022. “Validitas Perangkat Pembelajaran Model Flipped Classroom Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMA”. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi 10 (2):1192-1201. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v10i2.6287.