Prihatin, Z. U., Karmana, I. W. and Hajiriah, T. L. (2021) “Pengaruh Problem Based Writing with Peer Review (PW-PR) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Pencemaran Lingkungan”, Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 9(1), pp. 270–277. doi: 10.33394/bioscientist.v9i1.3746.