[1]
K. Kalsum, B. Fatmawati, and M. Marhamah, “Pengaruh Model Inquiri Terbimbing Dipadu dengan Metode Proyek terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Kognitif Siswa”, Bioscientist j. ilm. bosbiol., vol. 10, no. 1, pp. 459–489, Jun. 2022.