Artayasa, I Putu, et al. “Efek Metode Peta Konsep Dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa”. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, vol. 9, no. 1, June 2021, pp. 96-104, doi:10.33394/bioscientist.v9i1.3711.