Artayasa IP, Muhlis M, Hadiprayitno G, Merta IW. Efek Metode Peta Konsep dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Bioscientist j. ilm. bosbiol. [Internet]. 2021 Jun. 30 [cited 2025 Aug. 15];9(1):96-104. Available from: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/bioscientist/article/view/3711