PENGARUH BOLA STANDAR DAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLAVOLI PADA MURID SD INPRES TANGKALA II MAKASSAR
DOI:
https://doi.org/10.33394/gjpok.v3i1.404Keywords:
effect, ability of passing, ball standard modification, volley ballAbstract
This  study  aims  to determine;  (1) To  determine  the  extent  of the  effect  of standard ball size number 4 on the ability of passing on to the elementary  school students Inpres Tangkala II Makassar. (2) To determine the extent of the effect of modifications to the ball passing ability on the elementary school students Inpres Tangkala II Makassar.  (3) To find out which is better effect between standard ball ball size number 4 with modifications to the ability of passing on to the elementary  school students Tangkala II Makassar.Jenis  this study is the kind of experimental research. The population is all elementary school students Inpres Tangkala II with a sample of 30 people. Further divided into two groups with ordinal matching  technique  is  to  group  standard  15  ball  and  15  ball  modification.  Sampling technique  is technique  saturated samples. Data analysis technique  used is the paired t-test and  unpaired  t-test.  Based  on  the  results  of  this  study  concluded  that  (1)  a significant difference using a standard ball against passing ability on elementary school students Inpres Tangkala  II Makassar  City thitung 12.854 and ttabel obtained  a value of 2.045 (0.000 <α
0.05);  (2)  a  significant  difference  using  a  modification  to  the  ball  passing  ability  on elementary  school  students  Inpres  Tangkala  II of Makassar  tcount  = 27 798 and table =
2,045 while the significant value gained 0,000 <α 0.05. Due to significant levels of less than
0.05 α (3) the use of a modified ball better improve significantly the passing on of the use of standard ball at the elementary school students Inpres Tangkala II Makassar City t = 3,358 and the value table = 2,045, while the value of significant obtained 0.002 <α 0:05, because the significance value smaller than α 0:05.
References
Achmad Paturusi. 2012. Manajemen Pendidikan Jasmani Dan Olahraga. Jakarta : Rineka Cipata
Adang Suherman. 2008. Modul mata kuliah paedagogi olahraga : jurusan pendidikan kepelatihan olahraga fakultas pendidikan dan olahraga dan kesehatan universitas pendidikan indonesia bandung.
Agus Setiadi. 1990. Bola volley belajar dan berlatih sambil bermain : PT Gramedia
Bachtiar dkk. 1998. Modul 1-6 Permainan Besar II Bolavoli. Jakarta: Universits Terbuka
MENDIKBUD
Bambang Prasetyo, 2011. Metode penelitian kuantitatif : PT Rajagrafindo Persada
Dieter Beutelstahl. 2011. Belajar Bermain Bola Volly. Bandung: CV Pionir Jaya Bandung. Dini Rosdiani. 2012. Dinamika Olahraga dan Pengembangan Nilai. Bandung :Alfabeta
Dini Rosdiani. 2012. Model Pembelajaran Langsung dalam Pendidkan Jasmanidan
Kesehatan. Bandung : Alfabera
Eko Setyanto. 2006. Memperkenalkan Kembali Metode Eksperimen dalam Kajian
Komunikasi. Jurnal Komunikasi, Vol. 3, No 1 , 37 – 48
Kusnodo. 2012. Pengaruh metode pembelajaran Eksplorasi dan Minat Murid Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Dalam Pembelajaran Penjasorkes. Journal of Physical Education and Sports,(online), PPs Universitas Negeri Semarang.
Purwanto. 2009, 2010, 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Belajar
Ratna Yudharwati. 2011. Teori-teori dasar psikologi pendidikan : Prestasi Pustaka
Santoso Giriwijoyo. 2012. Ilmu faal olahraga : PT Remaja Rosdakarya Bandung
Sudijono Anas. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Rajagrafindo Persada
Sudarwan Danim. 2010. Perkembangan peserta didik : Alfabeta
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta
Suhadi Sujarwo. 2009. VOLLEYBALL FOR ALL (Bolavoli Untuk Semua).Yogyakarta
:Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta
Sukarjo. 2010. Landasan pendidikan konsep dan aplikasinya : PT Rajagrafindo Persada