Dewi, C.A. 2013. Keefektifan Blended Learning dalam Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa IKIP Mataram Pada Materi Pencemaran Lingkungan. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia. 1, 1 (Jun. 2013), 8–13. DOI:https://doi.org/10.33394/hjkk.v1i1.573.