Qadarsih, T. 2013. Proses Penerapan Model Pembelajaran LC Dengan Peta Konsep Berbasis Lesson Study Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia. 1, 1 (Jun. 2013), 74–83. DOI:https://doi.org/10.33394/hjkk.v1i1.582.