Suryati, S. and Hatimah, H. 2015. Pengembangan Perangkat Pembelajaranberbasis Pendekatan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Kimia Siswa. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia. 3, 1 (Jun. 2015), 259–266. DOI:https://doi.org/10.33394/hjkk.v3i1.671.