Khery, Y. et al. 2019. Efektifitas Penerapan Pembelajaran Proyek melalui Lesson study untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia. 7, 2 (Dec. 2019), 91–103. DOI:https://doi.org/10.33394/hjkk.v7i2.7866.