Ischak, N. I., Odja, E. A., La Kilo, J., & La Kilo, A. (2020). Pengaruh Keterampilan Proses Sains Melalui Model Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Larutan Asam Basa. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, 8(2), 58–66. https://doi.org/10.33394/hjkk.v8i2.2748