DEWI, Citra Ayu. Keefektifan Blended Learning dalam Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa IKIP Mataram Pada Materi Pencemaran Lingkungan. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 8–13, 2013. DOI: 10.33394/hjkk.v1i1.573. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/hydrogen/article/view/573. Acesso em: 16 aug. 2025.