Ahmadi, Hari Prima, Suryati Suryati, and Yusran Khery. 2016. “PENGEMBANGAN MODUL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERORIENTASI GREEN CHEMISTRY UNTUK PERTUMBUHAN LITERASI SAINS SISWA”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 4 (1):17-25. https://doi.org/10.33394/hjkk.v4i1.42.