Mashami, Ratna Azizah, Khaeruman Khaeruman, and Ahmadi Ahmadi. 2021. “Pengembangan Modul Pembelajaran Kontekstual Terintegrasi Augmented Reality Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 9 (2):67-77. https://doi.org/10.33394/hjkk.v9i2.4500.