Hasanah, Uswatun, and Ahmadi Ahmadi. 2015. “Pengembangan Bahan Ajar Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbantuan Media Komputasi Hyperchem Pada Materi Hidrokarbon”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 3 (2):309-12. https://doi.org/10.33394/hjkk.v3i2.689.