Ahmadi, H. P., Suryati, S. and Khery, Y. (2016) “PENGEMBANGAN MODUL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERORIENTASI GREEN CHEMISTRY UNTUK PERTUMBUHAN LITERASI SAINS SISWA”, Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, 4(1), pp. 17–25. doi: 10.33394/hjkk.v4i1.42.