Mu’minin, A. A., Dasna, I. W. and Suharti, S. (2020) “Efektivitas POGIL pada Pembelajaran Kesetimbangan Kimia terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa dengan Kemampuan Awal Berbeda”, Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, 8(1), pp. 29–39. doi: 10.33394/hjkk.v8i1.2659.