Astutik, T. P. (2021) “Pengaruh Kemampuan Berpikir Ilmiah dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa”, Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, 9(2), pp. 78–83. doi: 10.33394/hjkk.v9i2.4432.