Khery, Y., Pahriah, P. and Hasinarmi, H. (2016) “TINGKAT PERANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM MENDUKUNG GERAKAN SEKOLAH SEHAT, AMAN, RAMAH ANAK, DANMENYENANGKAN (STUDI KASUS)”, Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, 4(2), pp. 111–118. doi: 10.33394/hjkk.v4i2.99.