P. Hassan, L. A. R. Laliyo, D. N. Botutihe, and R. Abdullah, “Identifikasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Menggunakan Five-Tier Multiple Choice pada Materi Hidrolisis Garam”, HJKK, vol. 8, no. 2, pp. 74–84, Dec. 2020.