[1]
Y. Khery and R. Raodyatun, “Respon dan Aktivitas Siswa dan Guru Pada Penerapan Perangkat Pembelajaran Asam Basa Dengan Pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI)”, HJKK, vol. 2, no. 1, pp. 161–165, Jun. 2014.