Y. Khery, P. Pahriah, and H. Hasinarmi, “TINGKAT PERANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM MENDUKUNG GERAKAN SEKOLAH SEHAT, AMAN, RAMAH ANAK, DANMENYENANGKAN (STUDI KASUS)”, HJKK, vol. 4, no. 2, pp. 111–118, Dec. 2016.