S. E. Armiati and P. Pahriah, “Pengaruh Model Somatic Auditory Visualization Intellectualy (Savi) Dengan Media Puzzle Terhadap Aktivitas Dan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Hidrokarbon”, HJKK, vol. 3, no. 2, pp. 302–308, Dec. 2015.