Elvia, Rina, et al. “Identifikasi Miskonsepsi Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring Matematika Kimia Melalui Tes Diagnostik Three Tier Multiple Choice”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, vol. 9, no. 2, Dec. 2020, pp. 84-96, doi:10.33394/hjkk.v9i2.4422.